РЕШЕНИЕ Собрания депутатов Еткульского муниципального района Челябинской области от 31.05.2006 № 152
"О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" В ЕТКУЛЬСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ НА 2006 - 2007 ГОДЫ"
(вместе с "МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" НА ТЕРРИТОРИИ ЕТКУЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2006 - 2007 ГОДЫ")
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
СОБРАНИЕ ДЕПУТАТОВ ЕТКУЛЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ
РЕШЕНИЕ
от 31 мая 2006 г. № 152
О внесении изменений в муниципальную Программу
реализации национального проекта "Образование"
в Еткульском муниципальном районе на 2006 - 2007 годы
Собрание депутатов Еткульского муниципального района
РЕШАЕТ:
внести в муниципальную Программу реализации национального проекта "Образование" в Еткульском муниципальном районе на 2006 - 2007 годы, принятую решением Собрания депутатов Еткульского муниципального района от 08.02.2006 № 103, изменения, изложив ее в новой редакции (приложение).
Глава Еткульского
муниципального района
Челябинской области
В.Н.ГОЛОВЧИНСКИЙ
Приложение
к решению
Собрания депутатов
Еткульского
муниципального района
Челябинской области
от 31 мая 2006 г. № 152
СОГЛАСОВАНО:
Министр образования и науки
Челябинской области
________________ В.В. Садырин
"____" ______________ 2006 г.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по реализации национального проекта "Образование"
на территории Еткульского муниципального района
на 2006 - 2007 годы (в новой редакции)
ПАСПОРТ
Муниципальной Программы реализации национального проекта
"Образование" в Еткульском муниципальном районе
на 2006 - 2007 годы
Наименование Программы - Муниципальная программа реализации
Национального проекта "Образование"
в Еткульском муниципальном районе
на 2006 - 2007 годы.
Дата принятия решения - Распоряжение главы Еткульского
муниципального района от
16.12.2005 № 531.
О разработке Программы - "О создании Совета при главе Еткульского
муниципального района по принятию
программ реализации национальных
проектов".
Заказчик Программы - Администрация Еткульского муниципального
района.
Координатор Программы - Отдел образования администрации
Еткульского муниципального района.
Основной разработчик - Отдел образования администрации
Программы Еткульского муниципального района.
Цель Программы - Создание условий для модернизации системы
Образования и обеспечения его
качественности и доступности.
Задачи Программы:
- создание нормативно-правовых, организационных, финансовых условий для развития доступного качественного образования;
- создание условий для внедрения новых моделей организации, содержания и технологий образовательного процесса;
- развитие информатизации системы образования;
- обеспечение совершенствования содержания воспитания в воспитательном процессе;
- осуществление государственной поддержки общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, активно внедряющих инновационные образовательные программы, лучших учителей, одаренных детей и талантливой молодежи;
- обеспечение общественного участия в управлении образованием;
- обеспечение общественного продвижения национального проекта "Образования".
Важнейшие целевые индикаторы и показатели.
Основными целевыми индикативными показателями являются:
- количество средних общеобразовательных учреждений, подключенных к сети Интернет - 100 %;
- число педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории - 58,5 %;
- число педагогических работников средних общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии - 54 %;
- число девятиклассников общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии - 75 %;
- количество средних общеобразовательных школ, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя - 100 %;
- количество общеобразовательных учреждений с высоким качеством результатов обучения и воспитания - 46,4 %.
Сроки и этапы реализации Программы
2006 - 2007 годы: 1 этап - 2006 год; 2 этап - 2007 год.
Направления реализации программных мероприятий:
- нормативно-правовое, организационное, финансовое обеспечение развития доступного качественного образования;
- развитие сети образовательных учреждений, реализующих новые модели организации, содержания и технологий образовательного процесса;
- информатизация системы образования;
- совершенствование содержания воспитания в образовательном процессе;
- поддержка образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы;
- поддержка лучших учителей;
- поддержка одаренных детей и талантливой молодежи;
- развитие общественного участия в управлении образованием;
- общественное продвижение национального проекта "Образование".
Объемы и источники финансирования
Общий объем финансирования мероприятий программы в 2006 - 2007 годах составит 13170,8 тыс. руб., в том числе:
1) за счет средств областного бюджета 3,441 тыс. руб., в том числе:
в 2006 году - 2801 тыс. руб.; в 2007 году - 640 тыс. руб.
2) за счет средств федерального бюджета 3933 тыс. руб., в том числе:
в 2006 году - 1816,5 тыс. руб.; в 2007 году - 1816,5 тыс. руб.
3) за счет средств местного бюджета 5796,8 тыс. руб., в том числе:
в 2006 году - 3858,4 тыс. руб.; в 2007 году - 1938,4 тыс. руб.
4) за счет средств из внебюджетных источников тыс. руб., в том числе:
в 2006 году - тыс. руб.; в 2007 году - тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности:
- увеличение количества средних общеобразовательных учреждений, подключенных к сети Интернет, до 100 % (10 СОШ);
- увеличение числа педагогических работников общеобразовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории, до 58,5 % (330 пед. работников):
- увеличение числа педагогических работников общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникационные технологии, до 54 % (305 пед. работников);
- увеличение числа девятиклассников общеобразовательных учреждений, освоивших информационно-коммуникативные технологии, до 75 % (286 чел.);
- увеличение количества средних общеобразовательных школ, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя, до 100 % (10 СОШ по одному АРМУ);
- увеличение количества средних общеобразовательных школ, располагающих цифровыми образовательными ресурсами, до 100 % (10 СОШ);
- увеличение количества общеобразовательных учреждений с высоким качеством результатов обучения и воспитания, до 46,4 % (14 ОУ).
Система организации контроля за исполнением Программы
- управление реализацией программы осуществляет отдел образования администрации Еткульского муниципального района. Контроль за ходом исполнения Программы осуществляет администрация Еткульского муниципального района и Собрание депутатов Еткульского муниципального района.
Перечень подпрограмм
В состав Программы входит:
- "Программа развития дошкольного образования Еткульского муниципального района на 2006 - 2010 гг." (утверждена Собранием депутатов Еткульского муниципального района от 25.05.2005 № 16);
- Концепция здорового питания (план мероприятий утвержден Собранием депутатов Еткульского муниципального района от 26.10.2005 № 56).
Список используемых сокращений
ОУ - образовательные учреждения
МОУ - муниципальные общеобразовательные учреждения
СОШ - средняя общеобразовательная школа
ООШ - основная общеобразовательная школа
НОШ - начальная общеобразовательная школа
МСКОУ - муниципальное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение
ДОУ - дошкольное образовательное учреждение
ММЦ - межшкольный методический центр
ИКТ - информационные коммуникативные технологии
ЕГЭ - единый государственный экзамен
АРМУ - автоматизированное рабочее место учителя
Раздел 1. Содержание проблемы и обоснование
необходимости ее решения программными методами
В системе образования Еткульского муниципального района функционируют 51 образовательное учреждение в том числе:
----T----------------------T-------------------T-----------------¬
¦ № ¦ Наименование ¦ Количество ¦ В них детей ¦
¦п/п¦ образовательных ¦ образовательных ¦ ¦
¦ ¦ учреждений ¦ учреждений ¦ ¦
+---+----------------------+-------------------+-----------------+
¦1 ¦Общеобразовательные ¦ 29¦3233 + 62 ¦
¦ ¦школы ¦ ¦(число детей в ¦
¦ ¦ ¦ ¦коррекционных ¦
¦ ¦ ¦ ¦классах на базе ¦
¦ ¦ ¦ ¦школ) ¦
+---+----------------------+-------------------+-----------------+
¦2 ¦Специальная ¦ 1¦ 57¦
¦ ¦(коррекционная) ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательная ¦ ¦ ¦
¦ ¦школа VIII вида ¦ ¦ ¦
+---+----------------------+-------------------+-----------------+
¦3 ¦Дошкольные ¦ 18¦ 1187¦
¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+---+----------------------+-------------------+-----------------+
¦4 ¦Учреждения ¦ 3¦ 1665¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
L---+----------------------+-------------------+------------------
Систему образования района характеризуют следующие тенденции:
1. Сохранение сети общеобразовательных учреждений
В связи со сложившимся состоянием в стране, особенно в аграрных районах, к числу которых относится и Еткульский муниципальный район наблюдается отток людей из малых сел, то есть происходит сокращение сети образовательных учреждений. За последние пять лет в районе прекратили функционирование 2 начальных общеобразовательных учреждения: Кораблевская, Лесная. Приостановлена деятельность муниципального общеобразовательного учреждения Малосарыкульской начальной общеобразовательной школы.
Изменения демографической ситуации в районе привели к сокращению численности контингента обучающихся. За последние пять лет количество школьников в общеобразовательных учреждениях района сократилось на 1547 человек. Если в 2000 - 2001 учебном году в школах района обучалось 4899 человек, то в 2005 - 2006 учебном году - 3352 человека, которые обучаются в 236 классах. 14 из них классы компенсирующего обучения, которые посещают 172 человека. Растет и число коррекционных классов в общеобразовательных школах района, в 2005 - 2006 учебном году в 10 из них занимаются 62 ребенка. Средняя наполняемость классов по району 14,2 человека, причем в средних общеобразовательных школах этот показатель составляет 15,7 человека, в основных общеобразовательных школах - 7,1 человека, в начальных общеобразовательных - 6,9 человека. Средняя наполняемость в коррекционных классах в муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида 11,4 человека, в общеобразовательных школах - 6,2 человека.
2. Улучшение условий обучения в общеобразовательных учреждениях
Снижается количество учащихся, вынужденных обучаться во вторую смену: в 2000 - 2001 учебном году во вторую смену обучалось 886 человек, в 2005 - 2006 учебном году - 459 учащихся.
Проведена реорганизация ряда начальных общеобразовательных учреждений и дошкольных образовательных учреждений, в результате которой создан комплекс "начальная школа-сад" в селе Долговка. Введен в эксплуатацию новый учебный корпус для учащихся Еманжелинского специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения VIII вида, перепрофилированный из здания конторы бывшего совхоза, восстановлена деятельность муниципального дошкольного образовательного учреждения в селе Потапово.
3. Лицензирование
В 2005 году было запланировано лицензирование 24 образовательных учреждений, из них муниципальных общеобразовательных учреждений - 12, муниципальных дошкольных образовательных учреждений - 10, специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений - 1, муниципальных учреждений дополнительного образования - 1.
Получили лицензии: муниципальных общеобразовательных учреждений - 12, 1 муниципальное учреждение дополнительного образования, муниципальных дошкольных образовательных учреждений - 5.
Причины просроченных лицензий:
3.1 Муниципальные дошкольные образовательные учреждения Белоносовский, Еткульский "Золотой ключик", Еткульский "Одуванчик", Каратабанский готовили новую редакцию Устава и меняли печать.
3.2 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Еманжелинский детский сад "Солнышко" - поменялся руководитель.
3.3 Специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение - переехали в новое здание, делали ремонт.
Все 6 образовательных учреждений готовят документы на лицензирование, срок 1 квартал 2006 года. В основном условия осуществления образовательного процесса, предлагаемые образовательными учреждениями, соответствуют государственным требованиям в части строительных норм и правил, санитарным и гигиеническим нормам. Вместе с тем, для нормативного обеспечения образовательных учреждений только противопожарным оборудованием необходимо 15 миллионов рублей (сумма примерная).
4. Информатизация образования
Продолжается работа по информатизации образовательного процесса. Все 10 средних общеобразовательных школ и 2 основных общеобразовательных школы имеют компьютерные классы разной комплектации. Пока отсутствуют компьютеры в 1 основной общеобразовательной школе (Шибаевская) и 1 специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида.
Всего в районе функционируют 12 компьютерных классов, в которых имеются 99 ученических, 10 учительских, 3 административных персональных компьютера, директора средних школ получили для более рациональной организации своей управленческой деятельности ноутбуки, которые они уже успешно используют в своей работе.
Пока только 1 школа в районе (Еманжелинская средняя общеобразовательная школа) имеет выход в Интернет. На базе муниципального общеобразовательного учреждения Белоносовской средней общеобразовательной школы открыт межшкольный методический центр (это 8 классов, 23 компьютера), здесь разработана программа обучения педагогов района информационным коммуникативным технологиям.
В 3-х школах района автоматизированы рабочие места делопроизводителей, в 6 образовательных учреждениях района - рабочие места администрации, в 9 школах - рабочие места библиотекарей.
В школах имеются 21 принтер и 9 сканеров.
Постоянно пополняется фонд медиатеки, электронных учебников - 169 CD-дисков.
В компьютерных классах района проводятся учебные занятия по информатике (109 часов в неделю), по другим учебным предметам и внеклассной работе (54 часа в неделю). На базе муниципального общеобразовательного учреждения Еманжелинской средней общеобразовательной школы 6 год работает центр "Компьютер и образование". Это комплекс различных программ для учащихся 1 - 11 классов. По окончании школы ребята полностью овладевают компьютерными технологиями.
Вместе с тем для дальнейшего развития, совершенствования процесса информатизации образования необходимо:
- увеличение количества персональных компьютеров в тех школах, где они имеются;
- снабжение компьютерами начальных общеобразовательных учреждений, муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения, Таяндинской средней общеобразовательной школы, Шибаевской основной общеобразовательной школы;
- замена устаревших модификаций более современным оборудованием (2 компьютерных класса для муниципальных общеобразовательных учреждений Коелгинской и Еткульской средних общеобразовательных школ), замена - в муниципальных общеобразовательных учреждениях Еманжелинской, Каратабанской средних общеобразовательных школах);
- организация выхода в Интернет (9 средних общеобразовательных школ);
- установление локальной сети между школами района и отделом образования.
5. Обеспечение качества образования
Результаты эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2004 - 2005 учебном году продемонстрировали рост качества обученности школьников района. Так, по рейтингу общеобразовательных учреждений среди сельских территорий по среднему взвешенному баллу единого государственного экзамена Еманжелинская средняя общеобразовательная школа заняла 45 место (из 279), Белоносовская средняя общеобразовательная школа - 101 место. В рейтинг по количеству учащихся, набравших 80 баллов и более, единого государственного экзамена вошли педагоги муниципального общеобразовательного учреждения Еткульская средняя общеобразовательная школа (математика, русский язык и литература) и МОУ Еманжелинская СОШ (математика, биология), МОУ Селезянская СОШ (математика), МОУ Белоносовская СОШ (физика), МОУ Каратабанская СОШ (Биология), благодаря которым наш район по данному показателю занял 39 строку в рейтинге районов и городов по русскому языку, 21 место по математике, 8 - по физике, 18 - по биологии, 3 - по литературе.
А показатели учащихся района, сдававших географию, оказались выше областных и российских (средний тестовый балл учащихся Еткульского района - 58,60; Челябинской области - 53,15; России - 48,82). 6 учащихся 9-х классов (1,4 %) получили аттестат особого образца; 16 одиннадцатиклассников (6,98 %) стали медалистами, из них 7 - серебряными, а 9 - золотыми.
В соответствии с программой "Одаренные дети" в 2004 - 2005 уч. году проводились районные олимпиады по 21 предметам, в которых приняли участие 643 учащихся 5 - 11 классов. В областных олимпиадах принимало участие 13 человек, один из которых стал призером (Потапов Артем, МОУ Еткульская СОШ № 1).
6. Кадровое обеспечение общеобразовательных учреждений
Одним из приоритетных направлений совершенствования районной системы образования является формирование адекватных условий развития кадровой политики. В 2005 - 2006 учебном году обеспеченность педагогическими кадрами общеобразовательных школ согласно штатному расписанию составила 99,1 %, что на 6 % выше областного показателя.
Образовательные учреждения испытывают нехватку учителей иностранного языка, музыки, химии - биологии, русского языка. Общее количество педагогов общеобразовательных школ в районе составляет 341 человек. Стабильной остается тенденция старения педагогических кадров. Наибольшее количество составляют учителя возрастной группы 41 - 55 лет. Увеличивается доля пенсионеров, работающих в системе образования района. В 2005 - 2006 учебном году работающие пенсионеры составляют 22,9 % от общего количества педагогических работников, что на 2,8 % больше, чем в предыдущем году:
-------------------T--------------T--------------T---------------¬
¦ До 30 лет ¦ 30 - 40 лет ¦ 41 - 55 лет ¦ Старше 55 лет ¦
+------------------+--------------+--------------+---------------+
¦ 36 чел./10,6 % ¦ 112/32,8 % ¦ 115/33,7 % ¦ 78/22,95 % ¦
L------------------+--------------+--------------+----------------
Одной из причин дефицита молодых учителей является низкий уровень заработной платы, не зависящей от качества труда, отсутствие жилья. Это существенно снижает мотивацию учителей к педагогическому труду, притоку в школы молодых квалифицированных специалистов. За 3 года в школы прибыли 12 молодых специалистов, из них уволилось 4 человека (33,3 %).
Анализ качественного состава учителей свидетельствует о повышении образовательного уровня. 242 педагога (70,96 %) имеют высшее педагогическое образование, это на 2,8 % выше, чем в 2004 - 2005 учебном году.
Повышается квалификационный уровень педагогов, ежегодно около 100 педагогических работников повышают свою квалификацию через курсы.
Положительные тенденции аттестации работников
ОУ характеризуются следующими статистическими данными:
Повышение профессионального уровня педагогов и формирование педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни, необходимое условие модернизации системы образования.
Создание соответствующих условий в районной системе образования позволяет педагогам осуществлять опытную, экспериментальную и инновационную деятельность.
Образовательные учреждения целенаправленно работают по различным направлениям:
МОУ белоносовская СОШ - развивающая функция обучения и воспитания, обеспечение становления личности ученика и раскрытие его индивидуальных особенностей;
МОУ Еманжелинская СОШ - активизация учебной деятельности школьников на уроках и во внеурочное время, как необходимое условие формирования всесторонне развитой личности;
МОУ Еткульская СОШ № 1 - формирование общеучебных умений и навыков на основе дифференцированного подхода к учащимся, модификация содержания образования в классах повышенного уровня;
МОУ Каратабанская СОШ - создание адаптивной модели школы с дифференцированным подходом в обучении и воспитании;
МОУ Коелгинская СОШ - подготовка учащихся к жизни и труду в условиях рыночной экономики. Управление качеством обучения;
МОУ Лебедевская СОШ - повышение качества образования школьников путем применения новых педагогических техник и технологий в рамках личностно-ориентированного обучения;
МОУ Новобатуринская СОШ - развитие творческой индивидуальности личности в условиях преемственности и здоровьесбережения;
МОУ Пискловская СОШ - обеспечение качества образования на основе диагностико-технологического подхода к организации УВП и информатизации управленческой деятельности администрации школы;
МОУ Селезянская СОШ - управление качеством образования при условии сохранения и укрепления здоровья учащихся с учетом направлений модернизации образования;
МОУ Таяндинская СОШ - реализация направлений модернизации образования по внедрению здоровьесберегающих технологий, информационных коммуникативных технологий и профилизации обучения в целях формирования у учащихся качеств, адекватных требованиям современного общества.
Участвовали в федеральном эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования шесть МОУ (Белоносовская, Каратабанская, Лебедевская, Новобатуринская, Пискловская СОШ и Белоусовская ООШ).
В образовательных учреждениях района:
- осваиваются современные образовательные технологии;
- осуществляется апробация новых форм итоговой аттестации;
- реализуется предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов;
- реализуется программа информатизации районной образовательной системы и внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс;
- апробируются различные элективные курсы по экономике, психологии, истории Южного Урала, "Вокруг тебя мир", "Мой выбор", информационные коммуникативные технологии, основы безопасности жизнедеятельности, филологии, технологии, астрономии и др.
На старшей ступени образования реализуется Концепция профильного образования - физико-математические классы и подготовка водителей класса "С" в МОУ Еткульской СОШ № 1, цикл программ "Компьютер и образование" в МОУ Еманжелинской СОШ, трактороведение и автодело в МОУ Селезянской СОШ.
Одной из наиболее значимых форм стимулирования труда является награждение педагогических работников. Ежегодно учителей представляют на награждение государственными и отраслевыми наградами, на премию и благодарственное письмо Законодательного собрания Челябинской области, на премию Губернатора Челябинской области, на поощрения районного Собрания депутатов Еткульского муниципального района, на грамоту главы Еткульского муниципального района.
Всего среди учителей общеобразовательных школ награждены за последние пять лет:
--------------------------T----------------T---------------------¬
¦ Вид награды ¦ Всего ¦ Из них в 2004 - ¦
¦ ¦ награжденных ¦ 2005 учебном году ¦
¦ ¦ педагогов ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Заслуженный учитель РФ ¦ 2¦ - ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Отличник просвещения РФ ¦ 68¦ - ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Почетный работник ¦ 7¦ - ¦
¦общего образования РФ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота Министерства ¦ 19¦ 6¦
¦образования и науки РФ ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Премия Законодательного ¦ 3¦ 1¦
¦собрания области ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Благодарственное письмо ¦ 5¦ 2¦
¦Законодательного ¦ ¦ ¦
¦собрания области ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Премия Губернатора ¦ 5¦ 1¦
¦области ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота Губернатора ¦ 5¦ 2¦
¦области ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота Министерства ¦ 117¦ 37¦
¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота и ¦ 5¦ 3¦
¦благодарственное письмо ¦ ¦ ¦
¦районного собрания ¦ ¦ ¦
¦депутатов ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота главы ¦ 16¦ 6¦
¦Еткульского ¦ ¦ ¦
¦муниципального района ¦ ¦ ¦
+-------------------------+----------------+---------------------+
¦Грамота отдела ¦ 134¦ 42¦
¦образования ¦ ¦ ¦
L-------------------------+----------------+----------------------
Важным условием, обеспечивающим повышению уровня профессионального мастерства, является организация курсовой переподготовки кадров. Основной формой организации обучения являлись стационарные курсы, выездные курсы, практикумы, семинары.
Общее количество педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию в 2004 - 2005 уч. году составила 95 человек. Курсовой подготовкой было охвачено 35 категорий педагогических работников ОУ.
Всего в школах и учреждениях дополнительного образования за пять лет прошли курсовую подготовку 549 человек. Нуждается в курсах 26 % педагогов. Высокий процент количества педагогов, прошедших курсовую подготовку объясняется несколькими причинами:
1) организация выездных курсов;
2) финансированием командировочных расходов для педагогов;
3) постоянный контроль со стороны отдела образования и администраций ОУ за выполнением плана - графика курсовой подготовки.
-------------T------------T------------T------------T------------¬
¦2000 - 2001 ¦2001 - 2002 ¦2002 - 2003 ¦2003 - 2004 ¦2004 - 2005 ¦
+------------+------------+------------+------------+------------+
¦ 143 чел. ¦ 119 чел. ¦ 82 чел. ¦ 104 чел. ¦ 95 чел. ¦
L------------+------------+------------+------------+-------------
8. Охват детей дополнительным образованием
В районе дополнительное образование представлено районным Домом детского творчества, детско-юношеским клубом физической культуры и Коелгинским Центром развития творчества детей и юношества "Радуга". Охват детей дополнительным образованием составляет 51,5 %.
Основные направления: спортивно-техническое; эколого-биологическое; туристско-краеведческое; спортивное; художественное творчество; культурологическое.
Наибольшее количество программ художественно-эстетической направленности.
ДЮКФП работает по направлениям: волейбол; баскетбол; кикбоксинг; греко-римская борьба; лыжные гонки; шахматы; футбол; теннис; легкая атлетика; армспорт; хоккей с шайбой.
Результативность работы во внеурочной деятельности
----T----------------------------T-------------------------------¬
¦ № ¦ Мероприятия ¦ Результат ¦
¦п\п¦ ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ 2003 год ¦
+---T----------------------------T-------------------------------+
¦ ¦Федеральный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦XII Бажовский фестиваль ¦1 лауреат 2 дипломанта ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦2 ¦Всероссийский фестиваль ¦2 победителя ¦
¦ ¦детских цирковых ¦ ¦
¦ ¦коллективов "Сияние ¦ ¦
¦ ¦маленьких звезд" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦3 ¦Присвоение цирковому ¦ ¦
¦ ¦коллективу "Грация". ¦ ¦
¦ ¦Коелгинского ЦРТДЮ "Радуга" ¦ ¦
¦ ¦звания "Детский образцовый ¦ ¦
¦ ¦коллектив" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ ¦Региональный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦Деятельность ¦Благодарственное письмо ¦
¦ ¦патриотического объединения ¦Губернатора Челябинской области¦
¦ ¦"Росток" на базе МОУ ¦ ¦
¦ ¦Таяндинской СОШ ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦2 ¦Чемпионат области по ¦1 место ¦
¦ ¦кикбоксингу ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦3 ¦Областной фестиваль ¦1 дипломант ¦
¦ ¦"Любимые газеты" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ 2004 год ¦
+---T----------------------------T-------------------------------+
¦ ¦Международный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦Чемпионат мира по ¦1 место ¦
¦ ¦кикбоксингу ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ ¦Региональный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦Деятельность ¦Благодарственное письмо ¦
¦ ¦патриотического объединения ¦Губернатора Челябинской области¦
¦ ¦"Росток" на базе МОУ ¦ ¦
¦ ¦Таяндинской СОШ ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦2 ¦Участие в первенстве города ¦2 призера ¦
¦ ¦Челябинска по лыжным гонкам ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦3 ¦Участие в первенстве школ ¦3 призера ¦
¦ ¦Олимпийского резерва по ¦ ¦
¦ ¦лыжным гонкам ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦4 ¦Соревнования по волейболу ¦1 место ¦
¦ ¦(юноши 1988 г. р. и младше) ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦5 ¦Соревнования по волейболу ¦1 место ¦
¦ ¦(девушки 1988 г. р. ¦ ¦
¦ ¦и младше) ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦6 ¦Областные соревнования по ¦3 место ¦
¦ ¦лыжным гонкам (1987 г. р. ¦ ¦
¦ ¦и младше) ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦7 ¦Участие в первенстве города ¦3 место ¦
¦ ¦Челябинска по хоккею с ¦ ¦
¦ ¦шайбой (юноши 1992 - 1993 ¦ ¦
¦ ¦г. р.) ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ 2005 год ¦
+---T----------------------------T-------------------------------+
¦ ¦Федеральный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦V Всероссийский фестиваль ¦2 дипломанта ¦
¦ ¦"Золотой петушок" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦ ¦Региональный уровень ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦1 ¦Областной конкурс школьных ¦1 дипломант ¦
¦ ¦музеев ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦2 ¦Областная выставка плодов и ¦1 победитель ¦
¦ ¦овощей "Живи, Земля" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦3 ¦Областной конкурс "Вода на ¦1 победитель ¦
¦ ¦земле" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦4 ¦Областной конкурс "Человек ¦1 место в номинации "Школы ¦
¦ ¦и малая Родина" ¦области" ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦5 ¦Областной фестиваль ¦3 лауреата ¦
¦ ¦"Журналина - 2005" ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦6 ¦Соревнования по волейболу ¦1 место ¦
¦ ¦(девушки 1989 - 1990 г. р.) ¦ ¦
+---+----------------------------+-------------------------------+
¦7 ¦Соревнования по шахматам ¦1 победитель ¦
L---+----------------------------+--------------------------------
На текущий момент, недостаточное финансирование учреждений дополнительного образования не позволяет выполнить социальный заказ на развитие объединений технического, спортивно-технического творчества, привлечь, тем самым, в учреждения дополнительного образования мальчиков - подростков.
Таким образом, анализ состояния образовательной системы Еткульского муниципального района позволяет выявить следующие противоречия:
1. Необходимость обеспечения качества образования и отсутствие современной материально-технической и методической базы.
2. Необходимость повышения социального статуса и профессионализма работников.
3. Недостаточное государственная поддержка и стимулирование труда педагогических и управленческих работников образования.
4. Необходимость восстановления функций воспитания как важнейшего компонента педагогического процесса и недостаточная социальная направленность системы образования.
Раздел 2. Основные цели и задачи Программы
Цель Программы - создание условий для модернизации системы образования и обеспечение его качественности и доступности.
Для достижения цели Программы необходимо решить следующие задачи:
- создание нормативно-правовых, организационных, финансовых условий для развития доступного качественного образования;
- создание условий для внедрения новых моделей организации, содержания и технологий образовательного процесса;
- развитие информатизации системы образования;
- обеспечение совершенствования содержания воспитания в воспитательном процессе;
- осуществление государственной поддержки общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, активно внедряющих инновационные образовательные программы, лучших учителей, одаренных детей и талантливой молодежи;
- обеспечение общественного участия в управлении образованием;
- обеспечение общественного продвижения национального проекта "Образования".
Раздел 3. Сроки и этапы реализации Программы
Реализация Программы рассчитана на 2006 - 2007 годы и предусматривает два этапа: 1 этап - 2006 год; 2 этап - 2007 год.
На первом этапе (2006 год) основные усилия и средства будут направлены на разработку нормативных правовых актов, регулирующих вопросы реализации национального проекта "Образование" на территории Еткульского муниципального района, реализацию мероприятий, направленных на выполнение задач, предусмотренных Программой, и достижение прогнозируемых объемов индикативных показателей.
На первом этапе предполагается реализация мероприятий, направленных на достижение результатов деятельности по индикативным показателям 2006 года. На этом этапе организуются конкурсные отборы общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, активно реализующих инновационные образовательные программы, отбор лучших педагогов, талантливой молодежи, формируется районный банк педагогических и молодежных инициатив.
На втором этапе (2007 год) - продолжение реализации мероприятий, направленных на достижение ожидаемых результатов по индикативным показателям. Будут подведены итоги деятельности по реализации программных мероприятий, проведен мониторинг динамики деятельности образовательных учреждений на основе индикативных показателей, анализ результативности деятельности образовательных учреждений. Выполнение установленных сроков и этапов реализации Программы обеспечивается системой программных мероприятий и освещается в средствах массовой информации.
Раздел 6. Организация управления и механизм
реализации Программы
Заказчиком мероприятий, предусмотренных Программой, и главным распорядителем средств местного бюджета по Программе, является администрация Еткульского муниципального района.
Координатором мероприятий, предусмотренных Программой, является отдел образования администрации Еткульского муниципального района.
Отдел образования администрации Еткульского муниципального района осуществляет:
1. Координацию реализации Программы;
2. Организацию выполнения мероприятий Программы;
3. Организацию выполнения мероприятий Программы, направленных на реализацию приоритетных направлений развития образования и финансируемых за счет средств федерального и областного бюджетов;
4. Подготовку информации и отчетов для главы Еткульского муниципального района и Собрания депутатов Еткульского муниципального района о выполнении Программы;
5. Совершенствование механизма реализации Программы;
6. Подготовка предложений по корректировки и развитию Программы;
7. Координацию Программы с другими районными целевыми программами;
8. Контроль за эффективным и целевым использованием средств, выделяемых на реализацию Программы своевременным и в полном объеме выполнением основных мероприятий Программы.
Реализация Программы осуществляется на основе государственных контрактов (договоров) на поставку товаров, выполнению работ, оказанию услуг для муниципальных нужд, заключаемых муниципальным заказчиком со всеми исполнителями программных мероприятий в соответствии с законодательством Российской Федерации, Челябинской области о размещении заказов на поставки товаров, выполнению работ, оказанию услуг для муниципальных нужд.
Отдел образования администрации Еткульского муниципального района ежегодно готовит бюджетную заявку на финансирование Программы из местного бюджета на очередной финансовый год, а также уточняет затраты по программным мероприятиям из областного, федерального бюджетов, из внебюджетных источников.
Общий контроль за исполнением Программы осуществляет администрация Еткульского муниципального района и Собрание депутатов Еткульского муниципального района.
Ответственные исполнители анализируют исполнение мероприятий Программы по всем направлениям деятельности и ежеквартально информируют управление финансов администрации Еткульского муниципального района, администрацию Еткульского муниципального района.
Координатор Программы ежегодно составляет доклад о ходе работы по Программе и в срок до 1 февраля года, следующего за отчетным, направляет доклад в управление финансов Еткульского муниципального района.
Оценка достижений эффективности деятельности по реализации программных мероприятий осуществляется посредством мониторинга на основе индикативных показателей.
Механизм реализации Программы включает:
1) выполнение программных мероприятий за счет средств всех источников финансирования;
2) подготовку докладов и отчетов о реализации Программы и обсуждения достигнутых результатов;
3) корректировку Программы;
4) уточнение объемов финансирования Программы.
При необходимости внесения изменений в Программу отдел образования администрации Еткульского муниципального района организует соответствующую работу в порядке, установленном законодательством Челябинской области.
Процесс и результаты реализации Программы подлежат широкому освещению на страницах районной газеты "Искра".
Сетевой график
реализации национального проекта "Образование"
----T--------------------T------------------T--------------------¬
¦ № ¦ Мероприятие ¦ Сроки выполнения ¦Форма представления ¦
¦п/п¦ ¦ ¦ результата ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ Поддержка общеобразовательных учреждений, активно внедряющих ¦
¦ инновационные образовательные программы ¦
+---T--------------------T------------------T--------------------+
¦1 ¦Информирование ¦1 квартал 2006 г. ¦План работы отдела ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦образования по ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦реализации проекта ¦
¦ ¦учреждений о ¦ ¦ ¦
¦ ¦проекте, создание ¦ ¦ ¦
¦ ¦банка данных по ¦ ¦ ¦
¦ ¦направлениям ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦2 ¦Информирование ¦1 квартал 2006 г. ¦Проект проведения ¦
¦ ¦руководителей ОУ о ¦ ¦конкурса на ¦
¦ ¦показателях отбора ¦ ¦муниципальном ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦уровне ¦
¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦
¦ ¦порядке его ¦ ¦ ¦
¦ ¦организации ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦3 ¦Информирование об ¦1 квартал 2006 г. ¦Заявки на участие в ¦
¦ ¦условиях участия в ¦ ¦конкурсе от ОУ; ¦
¦ ¦конкурсе ОУ на ¦ ¦пакет нормативных ¦
¦ ¦страницах районной ¦ ¦документов по ¦
¦ ¦газеты "Искра", ¦ ¦проекту ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦
¦ ¦совещаний с ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителями ОУ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦4 ¦Сбор заявок на ¦1 квартал 2006 г. ¦Результаты ¦
¦ ¦участие в ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦конкурса. Заявка на ¦
¦ ¦конкурсе; ¦ ¦региональный ¦
¦ ¦формирование заявки ¦ ¦конкурс ¦
¦ ¦на участие в ¦ ¦ ¦
¦ ¦региональном этапе ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурса ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦5 ¦Создание ¦1 квартал 2006 г. ¦Приказ о порядке ¦
¦ ¦экспертной группы ¦ ¦проведения ¦
¦ ¦для организации ¦ ¦районного конкурса ¦
¦ ¦отбора соискателей ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦6 ¦Консультирование ОУ ¦1 квартал 2006 г. ¦Пакет нормативных ¦
¦ ¦по формированию ¦ ¦документов ¦
¦ ¦портфолио ¦ ¦ ¦
¦ ¦документов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦7 ¦Формирование ¦1 квартал 2006 г. ¦Конкурсные ¦
¦ ¦конкурсных ¦ ¦документы ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦8 ¦Проведение ¦1 квартал 2006 г. ¦Информация в ¦
¦ ¦совещаний, ¦ ¦районную газету ¦
¦ ¦консультаций, ¦ ¦ ¦
¦ ¦освещение хода ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурса на ¦ ¦ ¦
¦ ¦страницах районной ¦ ¦ ¦
¦ ¦газеты "Искра" ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦9 ¦Представление ¦1 квартал 2006 г. ¦Заявка на участие в ¦
¦ ¦пакета документов ¦ ¦региональном ¦
¦ ¦ОУ на региональный ¦ ¦конкурсе ¦
¦ ¦конкурс ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦10 ¦Проведение конкурса ¦1 квартал 2006 г. ¦Приказ по итогам ¦
¦ ¦ОУ в районе; ¦ ¦конкурса ¦
¦ ¦представление ¦ ¦ ¦
¦ ¦документов для ¦ ¦ ¦
¦ ¦участие в ¦ ¦ ¦
¦ ¦региональном ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦11 ¦Анализ участия в ¦2 квартал 2006 г. ¦Аналитическая ¦
¦ ¦региональном ¦ ¦справка ¦
¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦12 ¦Своевременное ¦2 квартал 2006 г. ¦Выполнение условий ¦
¦ ¦информирование ¦ ¦государственного ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦контракта ¦
¦ ¦учреждений о сроках ¦ ¦ ¦
¦ ¦заключения ¦ ¦ ¦
¦ ¦контракта ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦13 ¦Информация о ¦3 квартал 2006 г. ¦Акт выполнения ¦
¦ ¦получении ¦ ¦государственного ¦
¦ ¦выделенных средств ¦ ¦контракта ¦
¦ ¦победителям ¦ ¦победителями ¦
¦ ¦конкурса ¦ ¦конкурса ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦14 ¦Анализ ¦3 квартал 2006 г. ¦Анализ ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦управленческой ¦
¦ ¦деятельности отдела ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦15 ¦Информирование ¦4 квартал 2006 г. ¦План работы отдела ¦
¦ ¦руководителей ОУ о ¦ ¦образования по ¦
¦ ¦проекте; создание ¦ ¦реализации проекта ¦
¦ ¦банка данных по ¦ ¦ ¦
¦ ¦направлениям ¦ ¦ ¦
¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦16 ¦Информирование ¦4 квартал 2006 г. ¦Проект проведения ¦
¦ ¦руководителей ОУ о ¦ ¦конкурса на ¦
¦ ¦показателях отбора ¦ ¦муниципальном ¦
¦ ¦и порядке его ¦ ¦уровне ¦
¦ ¦организации ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦17 ¦Информирование об ¦4 квартал 2006 г. ¦Заявки на участие в ¦
¦ ¦условиях участия в ¦ ¦конкурсе от ОУ. ¦
¦ ¦конкурсе ОУ на ¦ ¦Пакет нормативных ¦
¦ ¦страницах районной ¦ ¦документов по ¦
¦ ¦газеты "Искра", ¦ ¦проекту ¦
¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦
¦ ¦совещаний с ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителями ОУ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦18 ¦Сбор заявок на ¦1 квартал 2007 г. ¦Результаты ¦
¦ ¦участие в ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦конкурса. Заявка на ¦
¦ ¦конкурсе; ¦ ¦региональный ¦
¦ ¦формирование заявки ¦ ¦конкурс ¦
¦ ¦на участие в ¦ ¦ ¦
¦ ¦региональном этапе ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурса ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦19 ¦Создание ¦1 квартал 2007 г. ¦Приказ о порядке ¦
¦ ¦экспертной группы ¦ ¦проведения ¦
¦ ¦для организации ¦ ¦районного конкурса ¦
¦ ¦отбора соискателей ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦20 ¦Консультирование ОУ ¦1 квартал 2007 г. ¦Пакет нормативных ¦
¦ ¦по формированию ¦ ¦документов ¦
¦ ¦портфолио ¦ ¦ ¦
¦ ¦документов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦21 ¦Формирование ¦1 квартал 2007 г. ¦Конкурсные ¦
¦ ¦конкурсных ¦ ¦документы ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦22 ¦Проведение ¦1 квартал 2007 г. ¦Информация в ¦
¦ ¦совещаний, ¦ ¦районную газету ¦
¦ ¦консультаций, ¦ ¦ ¦
¦ ¦освещение хода ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурса на ¦ ¦ ¦
¦ ¦страницах районной ¦ ¦ ¦
¦ ¦газеты "Искра" ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦23 ¦Представление ¦1 квартал 2007 г. ¦Заявка на участие в ¦
¦ ¦пакета документов ¦ ¦региональном ¦
¦ ¦ОУ на региональный ¦ ¦конкурсе ¦
¦ ¦конкурс ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦24 ¦Проведение конкурса ¦1 квартал 2007 г. ¦Приказ по итогам ¦
¦ ¦ОУ в районе; ¦ ¦конкурса ¦
¦ ¦представление ¦ ¦ ¦
¦ ¦документов для ¦ ¦ ¦
¦ ¦участие в ¦ ¦ ¦
¦ ¦региональном ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦25 ¦Анализ участия в ¦1 квартал 2007 г. ¦Аналитическая ¦
¦ ¦региональном ¦ ¦справка ¦
¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦26 ¦Своевременное ¦2 квартал 2007 г. ¦Выполнение условий ¦
¦ ¦информирование ¦ ¦государственного ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦контракта ¦
¦ ¦учреждений о сроках ¦ ¦ ¦
¦ ¦заключения ¦ ¦ ¦
¦ ¦контракта ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦27 ¦Информация о ¦4 квартал 2007 г. ¦Акт выполнения ¦
¦ ¦получении ¦ ¦государственного ¦
¦ ¦выделенных средств ¦ ¦контракта ¦
¦ ¦победителям ¦ ¦победителями ¦
¦ ¦конкурса ¦ ¦конкурса ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦28 ¦Анализ ¦4 квартал 2007 г. ¦Анализ ¦
¦ ¦управленческой ¦ ¦управленческой ¦
¦ ¦деятельности отдела ¦ ¦деятельности ¦
¦ ¦образования ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ Поддержка лучших учителей ¦
+---T--------------------T------------------T--------------------+
¦29 ¦Определение порядка ¦1 квартал 2006 г. ¦План действий ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦отдела образования ¦
¦ ¦направления ¦ ¦по организации ¦
¦ ¦"Поощрение лучших ¦ ¦поощрения лучших ¦
¦ ¦учителей" ¦ ¦учителей ¦
¦ ¦национального ¦ ¦ ¦
¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Образование" в ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовании на ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе ¦ ¦ ¦
¦ ¦Постановления ¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендации ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦30 ¦Организация ¦1 квартал 2006 г. ¦Информационный ¦
¦ ¦профессионально- ¦ ¦материал о целях ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦проекта и ¦
¦ ¦обсуждения ¦ ¦механизмах его ¦
¦ ¦критериев отбора ¦ ¦реализации в ¦
¦ ¦лучших учителей, ¦ ¦муниципальном ¦
¦ ¦представленных на ¦ ¦образовании ¦
¦ ¦сайте Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации на ¦ ¦ ¦
¦ ¦совещаниях ¦ ¦ ¦
¦ ¦заместителей ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦31 ¦Формирование ¦1 квартал 2006 г. ¦Распоряжение главы ¦
¦ ¦муниципальной ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦конкурсной комиссии ¦ ¦образования ¦
¦ ¦и определение ¦ ¦ ¦
¦ ¦порядка ее работы ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦32 ¦Информирование ¦1 квартал 2006 г. ¦Публикации в СМИ, ¦
¦ ¦учительской ¦ ¦подготовка ¦
¦ ¦общественности об ¦ ¦информации на ¦
¦ ¦условиях участия в ¦ ¦телевидение, радио, ¦
¦ ¦конкурсе на премию ¦ ¦на совещаниях ¦
¦ ¦Президента ¦ ¦педагогических ¦
¦ ¦российской ¦ ¦работников ¦
¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦33 ¦Экспертиза ¦1 квартал 2006 г. ¦Список лучших ¦
¦ ¦поступивших ¦ ¦учителей - ¦
¦ ¦документов и ¦ ¦победителей ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦конкурса ¦
¦ ¦претендентов на ¦ ¦ ¦
¦ ¦премию Президента ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации из ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦
¦ ¦направление их в ¦ ¦ ¦
¦ ¦региональную ¦ ¦ ¦
¦ ¦комиссию ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦34 ¦Размещение в ¦1 квартал 2006 г. ¦Публикации в СМИ, ¦
¦ ¦средствах массовой ¦ ¦выступления на ¦
¦ ¦информации ¦ ¦радио, телевидении ¦
¦ ¦результатов ¦ ¦ ¦
¦ ¦выдвижения ¦ ¦ ¦
¦ ¦кандидатов на ¦ ¦ ¦
¦ ¦премию Президента РФ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ Информатизация системы образования ¦
+---T--------------------T------------------T--------------------+
¦35 ¦Определение порядка ¦1 квартал 2006 г. ¦План действий ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦направления ¦ ¦образования по ¦
¦ ¦"Информатизация ¦ ¦реализации ¦
¦ ¦системы ¦ ¦направления ¦
¦ ¦образования" ¦ ¦"Информатизация ¦
¦ ¦национального ¦ ¦системы образования ¦
¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Образование" в ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовании на ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе ¦ ¦ ¦
¦ ¦постановления ¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендаций ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦36 ¦Подготовка ¦1 квартал 2006 г. ¦Информация о ¦
¦ ¦оперативной ¦ ¦количестве школ в ¦
¦ ¦информации о ¦ ¦муниципальном ¦
¦ ¦количестве ¦ ¦образовании, ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦подключенных к сети ¦
¦ ¦учреждений, ¦ ¦Интернет, о ¦
¦ ¦подключенных к сети ¦ ¦потребности школ в ¦
¦ ¦Интернет, об уровне ¦ ¦компьютерных ¦
¦ ¦оснащенности ¦ ¦классах ¦
¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦
¦ ¦техникой, о ¦ ¦ ¦
¦ ¦качестве ее ¦ ¦ ¦
¦ ¦использования ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦37 ¦Организация ¦в течение всего ¦Информационные ¦
¦ ¦профессионально- ¦периода ¦материалы о ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦создаваемых ¦
¦ ¦обсуждения ¦ ¦электронных ¦
¦ ¦требований к ¦ ¦образовательных ¦
¦ ¦электронным ¦ ¦ресурсах ¦
¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦
¦ ¦ресурсам ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦38 ¦Проведение ¦в течение всего ¦Отчеты о ходе ¦
¦ ¦апробации новых ¦периода ¦эксперимента по ¦
¦ ¦учебных материалов ¦ ¦апробации новых ¦
¦ ¦ ¦ ¦учебных материалов ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦39 ¦Организация ¦1 квартал 2006 г. ¦Информационные ¦
¦ ¦профессионально- ¦ ¦материалы о ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦создаваемых ¦
¦ ¦обсуждения ¦ ¦электронных ¦
¦ ¦критериев по отбору ¦ ¦образовательных ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ресурсах ¦
¦ ¦учреждений для ¦ ¦ ¦
¦ ¦подключения их к ¦ ¦ ¦
¦ ¦сети Интернет и ¦ ¦ ¦
¦ ¦поставки ¦ ¦ ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦40 ¦Поддержка ¦в течение всего ¦Материалы для ¦
¦ ¦педагогических ¦периода ¦информационного ¦
¦ ¦инициатив, ¦ ¦сборника ¦
¦ ¦направленных на ¦ ¦ ¦
¦ ¦создание единой ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационной ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦
¦ ¦среды в ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовании, ¦ ¦ ¦
¦ ¦обобщение опыта ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦41 ¦Организация ¦в течение всего ¦График курсов ¦
¦ ¦повышения ¦периода ¦повышения ¦
¦ ¦квалификации ¦ ¦квалификации ¦
¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦
¦ ¦работников в сфере ¦ ¦ ¦
¦ ¦ИКТ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦42 ¦Организация ¦3 квартал 2006 г. ¦Определение ¦
¦ ¦апробации ¦ ¦апробационных ¦
¦ ¦дистанционных ¦ ¦площадок, приказ ¦
¦ ¦программ обучения ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦ ¦ ¦органа управления ¦
¦ ¦ ¦ ¦образованием ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦43 ¦Подготовка заявки ¦в течение всего ¦Заявка ¦
¦ ¦на подключение школ ¦периода ¦ ¦
¦ ¦к сети Интернет на ¦ ¦ ¦
¦ ¦основании отбора ¦ ¦ ¦
¦ ¦согласно критериям ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦44 ¦Проведение работ по ¦по отдельному ¦Отчеты о ¦
¦ ¦подключению ¦графику ¦подключении ¦
¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений к сети ¦ ¦ ¦
¦ ¦Интернет ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦45 ¦Подготовка ¦ежеквартально ¦Аналитические ¦
¦ ¦информации о ¦ ¦справки ¦
¦ ¦выполнении ¦ ¦ ¦
¦ ¦методических ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендаций по ¦ ¦ ¦
¦ ¦внедрению ¦ ¦ ¦
¦ ¦дистанционных ¦ ¦ ¦
¦ ¦программ обучения ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦46 ¦Подготовка ¦по мере ¦Информационно- ¦
¦ ¦аналитической ¦поступления ¦аналитические ¦
¦ ¦информации в ¦запросов ¦материалы ¦
¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации. ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
¦ ¦по подключению школ ¦ ¦ ¦
¦ ¦к сети Интернет, ¦ ¦ ¦
¦ ¦поставке ¦ ¦ ¦
¦ ¦оборудования ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦47 ¦Подготовка заявки ¦в течение всего ¦Отчеты о поставке ¦
¦ ¦на модернизацию ¦периода ¦ ¦
¦ ¦устаревшего ¦ ¦ ¦
¦ ¦оборудования в ¦ ¦ ¦
¦ ¦компьютерных ¦ ¦ ¦
¦ ¦классах, ¦ ¦ ¦
¦ ¦установленных в ¦ ¦ ¦
¦ ¦2001 году ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦48 ¦Подготовка заявки ¦в течение всего ¦Отчеты о поставке ¦
¦ ¦на приобретение ¦периода ¦ ¦
¦ ¦новых компьютерных ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦49 ¦Подготовка заявки ¦в течение всего ¦Отчеты о поставке ¦
¦ ¦на оборудование ¦периода ¦ ¦
¦ ¦автоматизированного ¦ ¦ ¦
¦ ¦рабочего места ¦ ¦ ¦
¦ ¦учителей - ¦ ¦ ¦
¦ ¦предметников ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦50 ¦Построение ¦в течение всего ¦Информационно- ¦
¦ ¦информационных ¦периода ¦аналитические ¦
¦ ¦систем учреждений ¦ ¦материалы ¦
¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовании ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦51 ¦Подготовка заявки ¦в течение всего ¦Отчеты о поставке ¦
¦ ¦на приобретение ¦периода ¦ ¦
¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦
¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦
¦ ¦предметных ¦ ¦ ¦
¦ ¦лабораторий ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦52 ¦Исполнение ¦в течение всего ¦Информационно- ¦
¦ ¦механизма ¦периода ¦аналитические ¦
¦ ¦отслеживания ¦ ¦материалы ¦
¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦
¦ ¦использования ¦ ¦ ¦
¦ ¦компьютерных ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов и ¦ ¦ ¦
¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦
¦ ¦систем ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ Дополнительное вознаграждение за классное руководство ¦
+---T--------------------T------------------T--------------------+
¦53 ¦Определение порядка ¦1 квартал 2006 г. ¦План действий ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦направления ¦ ¦образования по ¦
¦ ¦"Дополнительное ¦ ¦организации ¦
¦ ¦вознаграждение за ¦ ¦дополнительного ¦
¦ ¦классное ¦ ¦вознаграждения за ¦
¦ ¦руководство" ¦ ¦классное ¦
¦ ¦национального ¦ ¦руководство ¦
¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦
¦ ¦"Образование" в ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦образовании на ¦ ¦ ¦
¦ ¦основе ¦ ¦ ¦
¦ ¦постановления ¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендаций ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации, ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦54 ¦Организация ¦1 квартал 2006 г. ¦Информационный ¦
¦ ¦профессионально- ¦ ¦материал в целях ¦
¦ ¦педагогического ¦ ¦проекта и ¦
¦ ¦обсуждения ¦ ¦механизмах его ¦
¦ ¦поддержки классных ¦ ¦реализации в ¦
¦ ¦руководителей, ¦ ¦Челябинской области ¦
¦ ¦материалов ¦ ¦и муниципальном ¦
¦ ¦Интернет-сайта ¦ ¦образовании ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации на ¦ ¦ ¦
¦ ¦совещаниях ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей и ¦ ¦ ¦
¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений, в СМИ ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦55 ¦Разработка формы ¦1 квартал 2006 г. ¦Единая форма сбора ¦
¦ ¦запроса информации ¦ ¦информации о ¦
¦ ¦от ¦ ¦количестве классных ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦руководителей в ¦
¦ ¦учреждений о ¦ ¦общеобразовательных ¦
¦ ¦количестве классных ¦ ¦школах ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов с разной ¦ ¦ ¦
¦ ¦наполняемостью ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦56 ¦Информирование ¦1 квартал 2006 г. ¦Изменение уставов ¦
¦ ¦руководителей и ¦ ¦школ и должностных ¦
¦ ¦педагогов ¦ ¦инструкций ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦классного ¦
¦ ¦учреждений об ¦ ¦руководителя, ¦
¦ ¦изменениях ¦ ¦наличие приказов в ¦
¦ ¦организации ¦ ¦общеобразовательных ¦
¦ ¦деятельности на ¦ ¦учреждениях о ¦
¦ ¦основе методических ¦ ¦возложении ¦
¦ ¦рекомендаций по ¦ ¦дополнительных ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦обязанностей по ¦
¦ ¦классных ¦ ¦организации ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦воспитательной ¦
¦ ¦ ¦ ¦работы ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦57 ¦Обобщение ¦1 квартал 2006 г. ¦Информация о ¦
¦ ¦информации, ¦ ¦количестве классных ¦
¦ ¦поступившей от ¦ ¦руководителей ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦классов с разной ¦
¦ ¦учреждений, о ¦ ¦наполняемостью в ¦
¦ ¦количестве классных ¦ ¦разрезе ОУ ¦
¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦
¦ ¦классов с разной ¦ ¦ ¦
¦ ¦наполняемостью ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦58 ¦Организация ¦По мере ¦Финансовые ¦
¦ ¦направления ¦поступления ¦документы, ¦
¦ ¦финансовых средств ¦субвенций в ¦подтверждающие ¦
¦ ¦на дополнительную ¦2006 - 2007 годах ¦направление средств ¦
¦ ¦оплату классного ¦ ¦в ¦
¦ ¦руководства в ¦ ¦общеобразовательные ¦
¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦учреждения ¦
¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦59 ¦Контроль за ¦ежеквартально ¦Финансовые отчеты ¦
¦ ¦расходованием ¦ ¦ ¦
¦ ¦финансовых средств, ¦ ¦ ¦
¦ ¦поступивших в ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательные ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждения на ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительную ¦ ¦ ¦
¦ ¦оплату классного ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководства ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦60 ¦Контроль за ¦ежеквартально ¦Аналитические ¦
¦ ¦выполнением ¦ ¦справки ¦
¦ ¦методических ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендаций по ¦ ¦ ¦
¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦
¦ ¦классных ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководителей в ¦ ¦ ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦61 ¦Сбор отчетов ¦Ежеквартально ¦Финансовые отчеты ¦
¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦
¦ ¦учреждений о ¦ ¦ ¦
¦ ¦расходовании ¦ ¦ ¦
¦ ¦финансовых средств, ¦ ¦ ¦
¦ ¦выделенных на ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительное ¦ ¦ ¦
¦ ¦вознаграждение за ¦ ¦ ¦
¦ ¦классное ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководство ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦62 ¦Подготовка ¦по мере ¦информационно- ¦
¦ ¦аналитической ¦поступления ¦аналитические ¦
¦ ¦информации в ¦запросов ¦материалы ¦
¦ ¦Правительство ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской ¦ ¦ ¦
¦ ¦области, ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерство ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Челябинской области ¦ ¦ ¦
¦ ¦по организации ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦
¦ ¦вознаграждения за ¦ ¦ ¦
¦ ¦классное ¦ ¦ ¦
¦ ¦руководство ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦ Поддержка одаренных детей и талантливой молодежи ¦
+---T--------------------T------------------T--------------------+
¦63 ¦Определение порядка ¦1 квартал 2006 г. ¦План действий ¦
¦ ¦реализации ¦ ¦муниципального ¦
¦ ¦направления ¦ ¦образования по ¦
¦ ¦"Поддержка ¦ ¦организации и ¦
¦ ¦способной и ¦ ¦поддержке одаренных ¦
¦ ¦талантливой ¦ ¦детей и талантливой ¦
¦ ¦молодежи" в ¦ ¦молодежи ¦
¦ ¦Еткульском ¦ ¦ ¦
¦ ¦муниципальном ¦ ¦ ¦
¦ ¦районе на основе ¦ ¦ ¦
¦ ¦рекомендаций ¦ ¦ ¦
¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦
¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации и ¦ ¦ ¦
¦ ¦постановления ¦ ¦ ¦
¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦ ¦
¦ ¦Федерации ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦64 ¦Создание ¦1 квартал 2006 г. ¦приказы ¦
¦ ¦муниципальных ¦ ¦муниципальных ¦
¦ ¦комиссий по отбору ¦ ¦органов управления ¦
¦ ¦одаренных детей и ¦ ¦образованием по ¦
¦ ¦талантливой ¦ ¦созданию комиссий ¦
¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦65 ¦Сбор и анализ ¦1 квартал 2006 г. ¦Муниципальный банк ¦
¦ ¦информации о ¦1 квартал 2007 г. ¦данных способной и ¦
¦ ¦победителях и ¦ ¦талантливой ¦
¦ ¦лауреатах ¦ ¦молодежи ¦
¦ ¦всероссийских, ¦ ¦ ¦
¦ ¦областных и ¦ ¦ ¦
¦ ¦международных ¦ ¦ ¦
¦ ¦конкурсов способной ¦ ¦ ¦
¦ ¦и талантливой ¦ ¦ ¦
¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦66 ¦Заседание ¦1 квартал 2006 г. ¦Протокол заседания ¦
¦ ¦конкурсной комиссии ¦1 квартал 2007 г. ¦муниципальной ¦
¦ ¦по отбору ¦ ¦конкурсной ¦
¦ ¦победителей для ¦ ¦комиссии. ¦
¦ ¦вручения грантов ¦ ¦Направление ¦
¦ ¦Президента ¦ ¦информации в ¦
¦ ¦Российской ¦ ¦областную ¦
¦ ¦Федерации ¦ ¦конкурсную комиссию ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦67 ¦Вручение грантов и ¦4 квартал 2006 г. ¦Отчет о врученных ¦
¦ ¦перечисление ¦4 квартал 2007 г. ¦грантах и ¦
¦ ¦денежных средств ¦ ¦перечисленных ¦
¦ ¦ ¦ ¦денежных средствах ¦
+---+--------------------+------------------+--------------------+
¦68 ¦Анализ результатов ¦4 квартал 2006 г. ¦Создание ¦
¦ ¦по итогам года ¦4 квартал 2007 г. ¦муниципальной базы ¦
¦ ¦ ¦ ¦данных, получивших ¦
¦ ¦ ¦ ¦гранты ¦
L---+--------------------+------------------+---------------------
Раздел 7. Ожидаемые результаты реализации Программы
Реализация мероприятий Программы позволит:
1) расширить муниципальную нормативную правовую базу функционирования и развития системы образования, создать единое нормативно-правовое пространство в сфере образования, повысить эффективность инновационной деятельности в области воспитания и обучения детей; сформировать нормативные правовые акты, регламентирующие реализацию в Еткульском муниципальном районе национального проекта "Образование";
2) внедрить новые образовательные технологии и принципы организации учебного процесса обеспечивающие эффективную реализацию новых моделей и содержание непрерывного образования, в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий;
3) развить воспитательный потенциал ОУ в формировании нравственного и физического здоровья личности, гражданина, созидателя жизни, носителя общечеловеческих ценностей;
4) ускорить темпы внедрения новой структуры и содержания образования, практической направленности образовательных программ, повысить эффективность управления в сфере образования;
5) повысить престиж труда учителя и усилить ответственность за конечные результаты деятельности, обновить и качественно усовершенствовать кадровый состав системы образования;
6) обеспечить продвижение молодежных инициатив, расширить возможности самореализации детей и молодежи.
Основными целевыми индикативными показателями реализации Программы избраны показатели, позволяющие адекватно оценить процессы достижения результатов, измерить на основе отобранных критериев результаты развития процессов динамики, осуществить мониторинг реализации запланированных программных мероприятий на областном и муниципальном уровне.
Индикативные показатели муниципального уровня:
Показатель 1 - 100 % средних ОУ, подключенных к сети Интернет;
Показатель 2 - 58,5 % пед. работников ОУ, имеющих высшую и первую квалификационные категории;
Показатель 3 - 54 % пед. работников средних ОУ, освоивших ИКТ;
Показатель 4 - 75 % девятиклассников, освоивших ИКТ;
Показатель 5 - 46,4 % ОУ с высоким качеством результатов обучения и воспитания.
Индикативные показатели муниципального
уровня по годам реализации мероприятий Программы
СПЕЦИАЛИСТЫ:
Отдела образования, курирующие оформление пакета документов
Направлений национального проекта "Образование"
1. Рогацевич А.Т., - "Поддержка общеобразовательных учреждений,
ведущий специалист активно внедряющих инновационные
образовательные программы".
2. Солонец В.Н., - Информатизация системы образования
Специалист "Поддержка лучших учителей".
3. Кузьменкова Н.В., - "Дополнительное вознаграждение за
методист классное руководство".
4. Речкалова С.В., - "Поддержка одаренных детей".
ведущий специалист
